Kurzfassung

Annika Baron, Mathias Krüger, Philip Siefer

Digitale Biologie ist der Titel unserer Schüler-experimentieren-Arbeit. Mit dieser Arbeit wollen wir den skeptischen Biologielehrern unserer Schule zeigen, wie man den Computer im Biologieunterricht mit großem Nutzen einsetzen kann. Mit einer preiswerten Videokarte und einer Soundkarte erstellten wir eine Vielzahl von Beispielen:

1. Wir erstellten digitale Arbeitsblätter mit Film- und Soundsequenzen.
2. Wir führten Stimmanalysen und einen Hörtest mit der Soundkarte durch.
3. Wir haben 20 Sekunden lange Videos auf Diskette gepackt, die jeder Schüler sich auch ohne Videokarte ansehen kann.
4. Wir zeigen, wie man solche Videosequenzen selber erstellen kann.
5. Mit unserem Verfahren kann man den Schülern preiswerte Farbaufnahmen zur Auswertung geben, ohne lange auf die Entwicklung warten zu müssen.
6. Wir zeigen, wie man Internetseiten für den Biologieunterricht sinnvoll abspeichert und bearbeitet.
7. Natürlich haben wir auch gezeigt, wie man mit einer ganzen Klasse den berühmten Frosch unblutig im Internet sezieren kann.